sexta-feira, 27 de novembro de 2020

Cozinha encantada

Esta semana o  nosso sonho cresceu mais um bocadinho e passo a passo ele vai-se materializando naquilo que imaginamos!

Finalmente inauguramos a nossa “cozinha de lama” e sentimos uma enorme felicidade! 

Quem não se lembra dos momentos da infância em que se faziam bolinhos de terra?


São essas boas memórias que nos ficam para a vida, associadas à experiência divertida, cujos benefícios são essenciais no desenvolvimento das crianças.


Brincar com areia, terra e água:
- estimula a criatividade;
- promove bem-estar físico e mental;
- ajuda a criar pensamento critico;
- envolve a criança com a natureza e promove o seu conhecimento;
- desenvolve a coordenação motora e a motricidade fina;
- aumenta o sistema imunitário.


Nunca é demais agradecer à Associação de Pais que connosco sonhou este projeto e ao Sr. Cândido Sá que fez esta cozinha fantástica!

Momentos felizes!!




sexta-feira, 20 de novembro de 2020

Rosto Ecológico

A propósito do Dia da Floresta Autóctone, que se comemora na próxima semana, a 23 de Novembro, o Centro de Educação Ambiental (CEA) lançou o desafio de construirmos um “rosto ecológico” a partir de desperdícios, para colocação numa árvore à nossa escolha…


Aceitámo-lo de bom grado e, com entusiasmo "humanizamos" um pouco mais a nossa árvore mais velha, que acompanha diariamente as nossas brincadeiras no exterior. 


Colocamos uns coloridos cabelos e um rosto sorridente e, até lhe demos um nome.

A partir de agora está mais próxima de nós, e nós mais próximos da Natureza. 

Ganhamos uma nova amiga que, pacientemente, nos observa e escuta os risos e as brincadeiras ruidosas e felizes, no nosso espaço exterior.



Digam lá... Está bonita?!

sexta-feira, 13 de novembro de 2020

Cada vez mais... Escola amiga do Ambiente

Pois é... somos cada vez mais amigos do Ambiente!!

Esta semana andamos a aprender muitas coisas novas acerca dos insetos, das árvores e das folhas.

Com a devida autorização da Direção do Agrupamento e cumprindo as indicações da DGS, recebemos elementos de dois parceiros educativos: A Associação Rio Neiva e o CEA.

Os grupos ouviram a história do "Jaime e as bolotas" que era um menino que plantou uma bolota... mas demorou um pouco até ter uma bonita árvore. O livro aborda o crescimento, a velhice, a perseverança e a importância da preservação da natureza.




Observamos com a lupa os ovos, no interior do bugalho e registamos os momentos da história que mais gostamos.

Participamos também na atividade "De quem é esta folha?", onde aprendemos várias particularidades sobre as folhas, associamos algumas às suas árvores e frutos.
Aprendemos que no Outono as folhas mudam de cor, começam a cair e as árvores ficam mais tristes... Sentimos as suas texturas, observamos cuidadosamente os desenhos e formatos, sentimos o cheiro de algumas aromáticas e, por fim, realizamos alguns registos.





Os técnicos do CEA vieram contar-nos a história: As aventuras da Abelha Inês.



Durante a atividade assistimos e aprendemos muitas coisas sobre o modo de vida das abelhas e das vespas, as suas diferenças e semelhanças e a importância e as propriedades do mel. Além de ser muito docinho, ele ajuda a prevenir muitas doenças (atua no sistema imunológico, serve como expetorante e também tem propriedades analgésicas).


Observamos como vivem em colmeia e se organizam, como trabalham em grupo e como convivem entre elas respeitando-se e cumprindo as regras e as suas tarefas, tal e qual como nós fazemos nas nossas salas! Elas também têm uma rainha (ou um chefe) que mantém tudo a funcionar e está atenta ao cumprimento das tarefas das outras!
Todos nós temos um bocadinho de medo das abelhas, mas agora também aprendemos a respeita-las pois elas são muito importantes para o planeta porque são responsáveis pela reprodução das plantas através da polinização. Elas transferem o pólen de uma flor para outra, resultando numa grande variedade de plantas, arvores e bons frutos!
Sem abelhas não existiria muita variedade de frutos e vegetais e por isso não haveria comida suficiente para alimentar os animais e as pessoas!



As abelhas são dos insetos mais sensíveis e por isso têm sofrido muito com as alterações climáticas, a poluição, o uso de pesticidas, etc. Outra das causas que está a afetar a sua vida é o aparecimento das vespas asiáticas que atacam as vespas comuns sendo responsáveis pela morte de muitas colmeias!


Como podemos ajudar as abelhas e o nosso planeta?

-  Limitar o uso de pesticidas e preferir produtos biológicos;
- Plantar nos nossos jardins plantas “amigas das abelhas”: manjerico, funcho, malva, manjerona, orégãos, alecrim, tomilho, hortelã, margaridas, girassóis, papoilas... muitas flores!
 
Foi uma semana muito enriquecedora em conhecimentos a nível ambiental, que nos ajudará certamente a respeitar cada vez mais a Natureza e a sermos mais responsáveis pela sua preservação.
Obrigada à Rio Neiva e ao CEA.

sexta-feira, 6 de novembro de 2020

A Terra Treme no Dia de Aulas ao Ar livre

Participamos esta semana no exercício Nacional A TERRA TREME que se realizou no dia 05 de Novembro, pelas 11h05 e, no "Dia de Aulas ao Ar Livre". 

Esta iniciativa é promovida pela Autoridade Nacional de Emergência e Proteção Civil e procura chamar a atenção para o risco sísmico e para a importância de comportamentos simples que os cidadãos devem adotar em caso de sismo, mas que podem salvar vidas.

Em todas as salas, antes do acontecimento, o tema foi abordado através de conversas de grupo e visualização de pequenos vídeos, para que as crianças não se assustassem e percebessem que se tratava de um simulacro. 

Teve a duração de apenas 1 minuto, durante o qual as crianças foram convidadas a executar os 3 gestos que salvam: BAIXAR, PROTEGER E AGUARDAR. Seguiram muito bem as instruções e no final, dirigiram-se ordenadamente para o “ponto de encontro”, que era o campo de jogos. 

Os mais velhos, registaram o momento...


Todos realizaram na perfeição os procedimentos necessários... Chegamos ao final do exercício sãos e salvos!! 



“Dia de Aulas ao Ar Livre” é um movimento global para que o contacto com o ar livre seja uma realidade diária na vida das crianças. Assinalado todos os anos procura proporcionar tempo ao ar livre para aprender e brincar.

A sociedade de hoje está cada vez mais informada e sensível às questões sobre a infância e ao desenvolvimento das crianças, mas ao mesmo tempo elas têm cada vez menos oportunidades de brincar ao ar livre, de explorar o mundo que a rodeia, de correr, saltar, de se sujar, de viver aventuras, de correr riscos. Ou seja, as crianças têm cada vez menos oportunidades para ser criança! Por cá tentamos sempre que possível, proporcionar-lhes momentos estimulantes.




As crianças de hoje vivem mais limitadas, com horários preenchidos com diferentes atividades e pais sobrecarregados de trabalho. O tempo de brincadeira deu lugar a tempo organizado o que diminui a autonomia e compromete o desenvolvimento motor e emocional. Precisam de brincar livremente, de se aventurar, de correr riscos e isso acontece nas atividades livres no espaço exterior, potenciador de experiências únicas e diversificadas, em harmonia com a Natureza. 

Neste dia, cada grupo vivenciou a Natureza de forma distinta e em diferentes espaços.

Brincamos livremente...

Observamos o crescimento das plantas...

Somos amigos da natureza e reciclamos...

Vimos o mar...

Porque acreditamos que as crianças aprendem através da ação que exercem sobre o mundo e das relações que estabelecem com ele e com os outros participamos mais uma vez neste “Dia de Aulas ao Ar Livre” e ao mesmo tempo vamos dando vida ao sonho conjunto (pais/crianças/Escola) na construção de um espaço exterior onde possam ser verdadeiramente crianças.


Assim, andam entusiasmados a planear e a tentar estruturar o novo trilho desafiante, que vai surgir no meio do nosso jardim sensorial. 
Parece que temos por cá futuros Engenheiros!!!

Foi um dia em cheio!!!