Code Week 2026

 

"A Semana Europeia da Programação é um movimento dinâmico de base que permite a pessoas de todas as idades explorar a programação, a criatividade e a resolução de problemas. Derruba barreiras às competências digitais, tornando a programação mais acessível, visível e inclusiva. Das salas de aula aos espaços comunitários, liga educadores, estudantes e entusiastas da tecnologia, dando vida a ideias através da inovação digital e promovendo a colaboração em toda a Europa."

A participação das crianças do Jardim de Infância na Code Week – Semana Europeia da Programação, através de atividades desconectadas e da utilização de robôs educativos, constitui uma oportunidade importante para desenvolver competências essenciais desde a Educação Pré-Escolar, de forma lúdica, prática e adequada à idade.

As atividades desconectadas, realizadas sem recurso a computadores ou dispositivos digitais, permitem explorar os princípios básicos da programação através de jogos de movimento, percursos, sequências de instruções, padrões e desafios de orientação espacial. Ao seguir indicações, ordenar ações e encontrar caminhos, as crianças desenvolvem o pensamento lógico e computacional, a atenção, a memória, a capacidade de antecipação e a resolução de problemas.

A utilização de robôs educativos complementa estas experiências, permitindo que as crianças apliquem os conhecimentos adquiridos em situações concretas. Ao programarem sequências simples de movimentos, selecionarem direções e anteciparem trajetos, aprendem a planear, experimentar, verificar resultados e corrigir erros. Estas experiências estimulam a curiosidade, a criatividade, a autonomia e a persistência, ajudando-as a compreender que os erros fazem parte do processo de aprendizagem.

Estas atividades promovem também a linguagem e a comunicação, através da compreensão e transmissão de instruções, bem como a cooperação entre pares, a partilha de ideias, a negociação e o respeito pelos diferentes ritmos de aprendizagem. A resolução conjunta de desafios proporciona momentos significativos de aprendizagem ativa, nos quais cada criança tem oportunidade de participar, experimentar e contribuir para alcançar um objetivo comum.

A participação na Code Week articula-se com as Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar (OCEPE), nomeadamente nas áreas de Formação Pessoal e Social, Expressão e Comunicação e Conhecimento do Mundo, valorizando a aprendizagem pela ação, a exploração do meio e o desenvolvimento progressivo do raciocínio lógico.

Participar na Code Week, conjugando atividades desconectadas com a utilização de robôs educativos, permitiu proporcionar às crianças experiências diversificadas e significativas, nas quais o brincar assume um papel central na aprendizagem. 

Mais do que aprender a utilizar tecnologia, pretende-se desenvolver a capacidade de pensar, planear, resolver problemas, cooperar e encontrar soluções, construindo bases importantes para aprendizagens futuras e para uma relação consciente e criativa com o mundo digital.

#EuCodeWeek #CodeWeek2026 #CodingUnplugged #PixelArt 

#JIdeCepaes #Robotcoding #CepaesMarinhasEsposende

Semana da alimentação

A Semana da Alimentação na Educação Pré-Escolar constitui uma oportunidade educativa para sensibilizar as crianças para a importância de uma alimentação variada, equilibrada e saudável. Através de atividades lúdicas e experiências do quotidiano, as crianças são incentivadas a conhecer diferentes alimentos, a identificar as suas características, a experimentar novos sabores e a compreender a importância dos alimentos para o crescimento, a saúde e o bem-estar.

A abordagem desta temática permite ainda promover a autonomia nas refeições, a higiene, a importância de lavar as mãos e os alimentos, bem como o respeito pelos diferentes gostos e hábitos alimentares. Estas aprendizagens, quando vivenciadas desde cedo, contribuem para a construção progressiva de atitudes e comportamentos saudáveis.

Ao longo dos dias, as diferentes salas encheram-se de cores, aromas, sabores e muita curiosidade. Explorámos diferentes alimentos, observámos as suas características e tivemos a oportunidade de ver, tocar, cheirar e provar algumas frutas de outono, despertando os nossos sentidos e descobrindo novas sensações.

A pintura com pigmentos naturais, foi um dos momentos altos da semana, proporcionando às crianças uma experiência sensorial, artística e exploratória. A partir de elementos naturais e de alimentos, tiveram a oportunidade de descobrir cores, observar texturas, explorar cheiros e experimentar diferentes formas de pintar, utilizando os recursos da natureza como materiais de expressão plástica.

Esta vivência permitiu estabelecer uma ligação entre a alimentação, a natureza e a arte, despertando a curiosidade, a criatividade e o espírito de descoberta. Ao explorarem os pigmentos, as crianças observaram as cores produzidas, experimentaram possibilidades e participaram ativamente na construção das suas aprendizagens, desenvolvendo a motricidade fina e a capacidade de expressão.

E porque aprender também é experimentar, pusemos mãos à obra e fizemos tintas naturais a partir de vegetais e especiarias! Descobrimos que a natureza nos oferece cores surpreendentes e utilizámos as tintas que preparámos para pintar frutos, dando asas à imaginação e à criatividade. Uma forma divertida de juntar a alimentação, a ciência e a expressão artística!

Tivemos ainda uma visita muito especial: a enfermeira Inês Bernardino, mãe de uma das nossas crianças, que veio partilhar connosco uma "história" e dinamizar jogos com alimentos. De uma forma divertida e adequada à nossa idade, ajudou-nos a compreender melhor quais os alimentos que contribuem para crescermos saudáveis e cheios de energia. Agradecemos-lhe, com muito carinho, a disponibilidade e a partilha dos seus conhecimentos!

A Associação de Pais também se juntou a esta iniciativa, oferecendo a cada criança uma lancheira  personalizada com um lanche saudável tendo como objetivo o de incentivar hábitos alimentares equilibrados desde cedo. Um gesto que valorizamos muito, pois demonstra como a colaboração entre o Jardim de Infância e as famílias é importante para promover hábitos de vida saudáveis desde cedo.

Agradecemos igualmente a todos os que patrocinaram a maior parte dos alimentos utilizados nas nossas atividades, tornando possíveis tantas experiências saborosas e enriquecedoras.  

 Em sintonia com aquilo que foi planeado em conjunto, a A.P. presenteou também as crianças com um saco personalizado pensado para dar continuidade a uma outra iniciativa muito especial: o Projeto de Leitura que iremos iniciar brevemente.

Desta forma, a Semana da Alimentação assumiu-se como um momento de aprendizagem significativa, no qual brincar, experimentar, observar e descobrir foram fundamentais para promover hábitos saudáveis e proporcionar experiências diversificadas, integradas nas diferentes áreas de conteúdo das Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar (OCEPE).

Entre experiências científicas, dança e animais muito especiais!

Esta semana foi repleta de experiências, aprendizagens e momentos especiais no nosso Jardim de Infância! Entre a ciência, a dança e o contacto com os animais, tivemos muitas oportunidades para descobrir, experimentar e aprender em conjunto.

A ciência também se faz com as cores do outono!

Todas as turmas participaram numa experiência científica com Betadine e vitamina C, que nos despertou a curiosidade e nos ajudou a compreender que, quando juntamos diferentes substâncias, podem acontecer coisas surpreendentes! Observámos uma mudança de cor, explorámos uma reação química e conversámos sobre a sua relação com a alimentação e com os alimentos que fazem parte do nosso dia a dia, especialmente nesta época do ano, em que o outono nos oferece tantas cores e sabores.

E a nossa curiosidade não ficou por aqui! Ficámos com um desafio para experimentar em casa, sempre com a ajuda de um adulto: cortar uma maçã ou uma banana aos bocadinhos e colocar algumas gotas de sumo de laranja ou de limão (vitamina C) num dos pedaços, deixando outro sem sumo. Depois, é só esperar e observar o que acontece! Será que vão ficar iguais ou vamos descobrir alguma diferença? 

Assim, continuamos a explorar a ciência também em família, observando, comparando e procurando respostas para as nossas perguntas!

Entre observações, perguntas e descobertas, fomos percebendo que a ciência está presente à nossa volta e que aprender também é experimentar, levantar hipóteses e procurar respostas!

Primeira aula de Dança

Tivemos a primeira aula de dança deste ano letivo, integrada no Plano Nacional das Artes e patrocinada pela nossa Associação de Pais, a quem agradecemos a colaboração e o apoio.

Ao som da música, começámos a explorar movimentos, ritmos e formas de expressão, dando espaço à criatividade, à imaginação e à alegria de dançar. A dança é muito mais do que mexer o corpo: ajuda-nos a desenvolver a coordenação motora, a consciência corporal, a capacidade de expressão, a confiança e o respeito pelo ritmo de cada um. E, claro, proporciona-nos muitos momentos de diversão e partilha!

Uma visita muito especial: aprender a cuidar e a respeitar os animais!

Integrada no Dia do Animal, recebemos a visita do enfermeiro veterinário Fernando Cunha, da Onevet Clínica Veterinária Ani Mar, que nos trouxe uma experiência muito enriquecedora e cheia de surpresas!

Tivemos a oportunidade de conhecer alguns animais exóticos e aprender que cada espécie tem necessidades próprias. Descobrimos como devemos cuidar dos diferentes animais e como deve ser a sua casinha, tendo em conta o seu tamanho e as características de cada espécie. Afinal, para que os animais vivam bem e felizes, precisamos de conhecer as suas necessidades e respeitar o seu bem-estar.

Mas as surpresas não ficaram por aqui! Observámos uma galinha muito pequenina, um coelho com umas orelhas também muito pequeninas e um cão que é surdo. Pudemos fazer festinhas ao coelho e ao cão, vivendo momentos de ternura e respeito. 

Esta visita permitiu-nos conversar sobre as diferenças entre os animais e perceber que nem todos comunicam ou vivem da mesma forma. Tal como acontece connosco, cada animal tem as suas características e necessidades, e todos merecem cuidado, atenção e carinho.

Tivemos a sorte de receber alguns presentes relacionados com os temas que explorámos, como lápis, lápis de cera e pins para os atacadores. Pequenas lembranças que nos vão ajudar a recordar estes momentos de descoberta, aprendizagem e respeito pelos animais. 

Um enorme agradecimento à Onevet e ao enfermeiro Fernando por esta tarde tão especial! 

Espreitem aqui um bocadinho da sessão!

O Outono já chegou!

O Outono entrou nas nossas salas,  devagarinho e trazendo consigo novas cores, cheiros, sons e muitas oportunidades para descobrir e aprender!

Nas diferentes salas, as crianças partiram à descoberta das características desta estação, observando as mudanças que acontecem na natureza: as folhas que mudam de cor e começam a cair, os frutos que encontramos nesta época, os dias que ficam mais frescos e as transformações que acontecem à nossa volta.

Olhámos com atenção para folhas, árvores, sementes e outros elementos naturais, recolhendo, comparando, explorando e descobrindo pequenas diferenças e semelhanças. Porque, quando paramos para observar, a natureza transforma-se num enorme espaço de aprendizagem!

Também houve espaço para a Matemática, através de jogos e desafios com milho, folhas e alguns frutos trazidos de casa pelas crianças. Contámos, agrupámos, comparámos quantidades, fizemos correspondências e explorámos diferentes formas de organizar os elementos, aprendendo conceitos matemáticos de uma forma concreta e divertida.

E porque aprender também é sentir, tivemos jogos e experiências sensoriais, explorando diferentes texturas, formas, cheiros e sons. As mãos, os olhos, o nariz e os ouvidos ajudaram-nos a conhecer melhor o mundo que nos rodeia.

Entre histórias, conversas, jogos, experiências, descobertas e produções artísticas, fomos construindo, em conjunto, conhecimentos sobre o Outono.

Mas o Outono ainda agora começou… e há muito mais para descobrir!

Aproveitem o fim de semana e vão procurar o Outono!!

O inicio das rotinas

A segunda semana chegou e, aos poucos, o Jardim de Infância começa a ganhar o seu ritmo… Os choros vão diminuindo, os sorrisos aparecem com mais frequência e as crianças começam a sentir-se mais seguras nos espaços, com os amigos e com os adultos que as acompanham.

Começámos também a retomar as rotinas do dia-a-dia que são tão importantes para dar segurança, autonomia e sentido de pertença. 

Os mais velhos já sentiam falta desses momentos e, naturalmente, assumem agora um papel muito especial: ajudam, orientam e ensinam os mais novos, mostrando-lhes como fazemos as coisas por aqui! Assim, aprendemos uns com os outros, num verdadeiro espírito de entreajuda.

E como aprender também é imaginar, conversar, criar e partilhar, as histórias têm tido um lugar muito especial. Ouvimos, contamos, fazemos registos, inventamos e, em conjunto, damos vida às personagens através da dramatização. 

Algumas histórias saem da nossa sala e percorrem o Jardim de Infância, sendo partilhadas com as outras turmas, porque quando partilhamos o que fazemos, todos aprendemos um pouco mais.

Espreitem um bocadinho!!

Também houve muito tempo para brincar ao ar livre! Aproveitámos estes últimos dias de bom tempo para correr, explorar, conversar, jogar e simplesmente brincar juntos no recreio, saboreando estes momentos de despedida do verão. Sempre que é possivel, exploramos o espaço exterior!!

Demos também os primeiros passos na Educação Física... Descobrimos a importância de conhecer e cuidar do nosso corpo, de nos movimentarmos, experimentarmos diferentes formas de deslocação, desenvolvermos o equilíbrio e a coordenação e, sobretudo, de aprendermos a brincar e a cooperar com os outros através do movimento.

Entre rotinas, histórias, brincadeiras e muitas descobertas, esta segunda semana foi mais um passo na construção do nosso grupo, da nossa autonomia e do prazer de estar e aprender juntos.

Aqui somos felizes!!