Aprendizagem ativa

Esta semana, as crianças das quatro turmas do jardim de infância viveram momentos de descoberta, partilha e aprendizagem através de atividades realizadas em conjunto. Partindo da exploração de histórias, experiências sensoriais e propostas criativas, foi possível promover o convívio entre grupos, estimular a curiosidade e proporcionar aprendizagens significativas num ambiente de cooperação e entreajuda

A partir da exploração da história “Espreita pela janela”, de Katerina Gorelik, as quatro turmas do jardim de infância participaram em diversas atividades lúdicas e significativas. A narrativa, centrada na ideia de que “nem tudo o que parece é”, despertou a curiosidade e o espírito crítico das crianças.

Após a exploração da história em grande grupo, as crianças realizaram registos criativos, dando origem a diferentes “janelas artísticas”. Partindo da apresentação de uma lagarta, foi também explorado o ciclo de vida da borboleta, através da observação, ordenação de imagens e manipulação de materiais.

As atividades incluíram ainda um tabuleiro sensorial com elementos da primavera, promovendo experiências de descoberta, seriação de cores e desenvolvimento da motricidade fina através do movimento de pinça.

Estas experiências permitiram articular diferentes áreas de aprendizagem de forma integrada, lúdica e significativa.

Promover atividades conjuntas entre diferentes turmas é uma forma muito enriquecedora de apoiar o desenvolvimento das crianças. Quando convivem com colegas de outras idades e grupos, as crianças aprendem a comunicar melhor, a respeitar diferentes ritmos e personalidades e a criar novas amizades.

No âmbito da preparação para o Dia da Família, as crianças participaram com entusiasmo em diferentes atividades no espaço exterior do jardim de infância e a preparar o ambiente para este momento tão especial. Estas experiências permitiram promover o contacto com a natureza, o sentido de responsabilidade e o trabalho em equipa, valorizando a importância de cuidar dos espaços comuns.

A preparação do Dia da Família transformou-se, assim, numa oportunidade de aprendizagem ativa e significativa, onde cada criança contribuiu com entusiasmo para criar um ambiente especial para receber quem mais gostam.

A preparar o Dia da Mãe

O Dia da Mãe é uma data muito especial, vivida com grande entusiasmo no  jardim de infância. Mais do que assinalar o calendário, procuramos dar significado a este dia, valorizando os afetos, os gestos de cuidado e as relações que fazem parte do nosso quotidiano.

Ao longo dos dias que antecederam esta celebração, conversámos sobre o papel das mães (e de todas as figuras significativas), partilhando ideias, histórias e sentimentos. As crianças expressaram, de forma simples e genuína, aquilo que mais apreciam nas suas mães:- o colo, as brincadeiras, a atenção e o amor incondicional.

Numa das salas, esta partilha ganhou ainda mais vida com a presença de algumas mães, que vieram falar sobre as suas profissões. Foi um momento muito enriquecedor, onde as crianças puderam conhecer diferentes realidades, fazer perguntas e valorizar o papel das suas mães também no mundo do trabalho.

Inspirados por todas estas vivências, iniciámos a confeção dos mimos para oferecer neste dia. Cada criança dedicou-se com entusiasmo à criação da sua lembrança, colocando  muito carinho em cada detalhe. Mais do que o produto final, valorizámos todo o processo de criação, onde cada escolha teve intenção e significado.

Paralelamente, explorámos também uma tradição muito bonita da nossa cultura: a realização dos “maios”. Com recurso a flores naturais, as crianças construíram pequenos arranjos para colocar nas portas, celebrando a chegada da primavera e assinalando este dia de forma simbólica e colorida.

Esta tradição foi ainda enriquecida pela partilha de uma lenda antiga, que conta que Maria, para proteger o seu filho das ordens do rei Herodes, terá  fugido e  a população terá colocado ramos de giestas nas portas, como forma de sinal e proteção. A partir daí, o gesto de enfeitar as portas com flores ganhou um significado especial.  

Entre cores, perfumes e gestos de afeto, vivemos momentos ricos em aprendizagens e emoções. Assim, o Dia da Mãe tornou-se não só uma oportunidade para criar e oferecer, mas também para fortalecer laços, valorizar tradições e dar voz aos sentimentos das crianças.

Porque, no final, são estes pequenos grandes gestos que tornam os dias verdadeiramente especiais.

Uma semana com dias muito especiais 😍

Abril é um mês cheio de significado, um mês que nos convida a refletir, a cuidar e a celebrar. Entre o Dia Mundial da Terra, o Dia Mundial do Livro e o 25 de Abril, encontramos um fio condutor que nos une: a importância de preservar, de aprender e de viver em liberdade.

No Dia da Terra, lembramo-nos de que o planeta é a nossa casa comum. É nele que crescemos, aprendemos e construímos o futuro. Cuidar da Terra não é apenas uma responsabilidade distante,  é um compromisso diário, feito de pequenos gestos que, juntos, fazem a diferença. 

A ação de limpeza da praia realizada na semana passada é um exemplo claro disso mesmo: - "Esta atividade mobilizou cerca de 650 voluntários (escolas, associações, ONG´s, empresas, particulares, etc) e permitiu que cerca de 2,7 -toneladas de resíduos de diferentes fileiras fossem recolhidas. Foram alvo desta intervenção cerca de 13,5 km de praias, dunas e zonas ribeirinhas do litoral de Esposende. Um resultado que impressiona, mas que também nos faz pensar sobre o impacto das nossas escolhas. Mais do que números, esta iniciativa mostrou o poder da colaboração e a importancia de agir."

Depois, celebramos o Dia do Livro, uma data que nos recorda que o conhecimento e a imaginação são ferramentas essenciais para transformar o mundo. Os livros abrem portas, despertam consciências e ajudam-nos a compreender melhor o outro e também o planeta que habitamos. Ler é, de certa forma, um ato de liberdade e de crescimento.

E é precisamente a liberdade que celebramos no 25 de Abril. Uma data que marca a conquista de direitos fundamentais, entre eles o acesso à educação, à cultura e à informação. A liberdade de pensar, de aprender e de agir está profundamente ligada à forma como cuidamos do mundo à nossa volta.

 

Trabalhar estes temas com as crianças é fundamental, pois é nesta fase que se constroem valores, atitudes e formas de olhar o mundo. Ao abordar o cuidado com a Terra, o gosto pelos livros e o significado da liberdade, estamos a ajudar a formar cidadãos mais conscientes, críticos e participativos. São aprendizagens que vão muito além da sala de atividades  pois são sementes que, cuidadas com intenção, darão origem a adultos mais responsáveis, solidários e capazes de fazer a diferença na sociedade.

Assim, entre a Terra que nos sustenta, os livros que nos inspiram e a liberdade que nos permite agir, encontramos um caminho comum: o de construir um futuro mais consciente, mais justo e mais sustentável.

Limpeza da praia

Terminamos a semana com uma manhã cheia de entusiasmo e espírito de missão porque  participamos  numa atividade muito especial, em parceria com o Centro de Educação Ambiental (CEA): uma saída à praia com o objetivo de recolher lixo. Mais do que um simples passeio, esta foi uma oportunidade para sensibilizar as crianças para a importância de cuidar do nosso planeta, começando por gestos simples, mas muito significativos.

Ao longo da manhã, de luvas calçadas e sacos na mão, fomos observando atentamente a areia e recolhendo diferentes tipos de resíduos. As crianças mostraram-se muito empenhadas e curiosas, identificando materiais como plástico, vidro e papel, e refletindo sobre o impacto que estes podem ter nos animais marinhos e nos ecossistemas.

Esta atividade ganha ainda mais significado por fazermos parte do programa Escola Azul, que promove a literacia do oceano e incentiva a proteção dos mares. Foi, sem dúvida, um momento de aprendizagem ativa, onde se cruzaram valores de cidadania, responsabilidade ambiental e trabalho em equipa.

A propósito do mar e dos seus recursos, tivemos também a oportunidade de receber, esta semana,  uma mãe e um pai que, entre outras coisas, nos falaram das suas profissões. Este pai  partilhou connosco a sua profissão ligada à pesca de bacalhau e camarão. De forma muito clara, respondeu ás perguntas das crianças e explicou como decorre o seu trabalho, falando dos diferentes tipos de peixe que são pescados e daqueles que, por serem demasiado pequenos ou não autorizados,  são devolvidos ao mar, contribuindo assim para a preservação das espécies.

Ficámos ainda a conhecer curiosidades muito interessantes, como o facto de a gordura de alguns peixes de grande porte ser utilizada na produção de cosméticos, medicamentos e até como componente em combustíveis para motores de aviões. Estas descobertas despertaram grande interesse e admiração nas crianças, ajudando-as a compreender melhor a relação entre o ser humano e o oceano.

Foi, sem dúvida, um conjunto de experiências enriquecedoras que reforçaram a importância de proteger o mar e de valorizar os recursos naturais, formando desde cedo cidadãos mais conscientes e responsáveis.

Semana da Leitura

A nossa Semana da Leitura foi, mais uma vez, um momento muito especial no Jardim de Infância, repleto de partilhas, leituras e muitas emoções! ❤

Ao longo destes dias, tivemos o privilégio de receber vários pais, irmãos e avós, que aceitaram o convite para vir às respetivas salas ler histórias às crianças. Estes momentos revelaram-se verdadeiramente enriquecedores, não só pelo contacto direto com diferentes histórias e formas de contar, mas também pela oportunidade de fortalecer a ligação entre a família e o Jardim de Infância. 

As crianças estiveram sempre muito entusiasmadas, curiosas e muito envolvidas, vivendo cada história com atenção e alegria.

Para os pais que não conseguiram estar presentes, houve ainda a possibilidade de participarem de uma forma igualmente significativa: através do envio de vídeos a contar histórias. Esta alternativa permitiu que todas as crianças sentissem a presença das suas famílias, valorizando o papel de cada um neste processo tão importante.

A leitura, desde cedo, desempenha um papel fundamental no desenvolvimento das crianças. Para além de estimular a linguagem, a imaginação e a criatividade, promove também a concentração, o pensamento crítico e o gosto pelos livros. Momentos como estes ajudam a criar memórias afetivas positivas associadas à leitura, incentivando hábitos que poderão acompanhar as crianças ao longo da vida.

Esta atividade reforça ainda a importância da parceria entre a escola e a família, mostrando às crianças que a aprendizagem não acontece apenas na sala, mas também em casa, com aqueles que lhes são mais próximos.

A todos os pais que participaram, presencialmente ou através de vídeo, o nosso sincero agradecimento. Juntos, continuamos a construir experiências significativas e a cultivar o gosto pela leitura desde a infância.

A encerrar a Semana da Leitura, as crianças tiveram a oportunidade de assistir à dramatização da história “O Coelhinho que não era da Páscoa”, um momento mágico que reforçou o prazer de ouvir e viver histórias.

Esta atividade permitiu não só estimular a imaginação, como também valorizar a importância da leitura enquanto ferramenta essencial no desenvolvimento das crianças. 

Para celebrar a chegada da Páscoa, não faltaram também as tradicionais atividades associadas a esta época. A tão aguardada caça ao ovo proporcionou momentos de entusiasmo e diversão, promovendo o espírito de equipa e a descoberta. 

No final, cada criança recebeu ainda uma pequena lembrança, oferecida pela Associação de Pais, o que contribuiu para tornar este dia ainda mais especial.

Assim, entre histórias, tradições e brincadeiras, reforçámos o contacto com o património cultural e celebrámos o término do período de forma significativa e alegre, criando memórias que certamente ficarão no coração de todos.

Boa Páscoa a todos!! Regressamos no dia 13 de Abril, para novas aventuras e descobertas!!

“Hábitos de higiene para uma vida saudável"/ Respeitar a diferença

Esta semana, no nosso Jardim de Infância, abordamos um tema muito importante para a saúde e o bem-estar de todos:- "Hábitos de higiene para uma vida saudável".

Tivemos a visita especial de duas enfermeiras do Centro de Saúde de Esposende, que vieram conversar connosco sobre a importância de cuidar da nossa higiene e dos nossos dentes, desde cedo. De forma simples e clara, explicaram às crianças como devem espirrar, tomar banho, lavar as mãos e escovar os dentes corretamente, quantas vezes por dia o devem fazer e quais os cuidados a ter para manter um sorriso saudável. 😁

As crianças participaram com entusiasmo, colocaram questões e partilharam os seus próprios hábitos, tornando este momento muito enriquecedor para todos. Ficaram a saber que devemos escovar os dentes pelo menos duas vezes por dia, especialmente de manhã e antes de dormir, usar a quantidade adequada de pasta dentífrica (o tamanho da unha do dedo mindinho) e não esquecer a importância de uma alimentação equilibrada, para proteger os dentes e mantermo-nos saudáveis.

Para assinalar o Dia Mundial da Saúde Oral (20 de março), a Associação de Pais ofereceu a cada criança um estojo com uma pequena pasta de dentes, incentivando assim a continuidade destes bons hábitos também em casa. Este gesto reforça a importância da parceria entre escola e família na promoção da saúde das nossas crianças.

Cuidar da saúde oral desde a infância é fundamental para prevenir problemas futuros, como cáries ou doenças das gengivas e para promover hábitos que irão acompanhar as crianças ao longo da vida.

No âmbito da comemoração do Dia Mundial da Trissomia 21( 21 de março) ou Sindrome de Down, refletimos com os grupos sobre a importância de aceitar e valorizar cada pessoa tal como é. Apesar de não termos crianças com esta condição específica, convivemos diariamente com a diversidade, uma vez que algumas das nossas crianças apresentam diferentes síndromes e características que as tornam únicas.
A pedido da Coordenadora do Departamento de Educação Inclusiva, aderimos á pequena ação simbólica e significativa de assinalar este dia, pedindo que as crianças viessem calçadas com meias descasadas, representando a diversidade e reforçando a mensagem de que não precisamos de ser todos iguais para sermos amigos, brincarmos juntos e sermos felizes.

Ao longo do ano, através de conversas, histórias e partilhas, trabalhámos a ideia de que ser diferente é natural e enriquecedor e, desta forma, cada criança compreende, à sua maneira, que todos temos qualidades, dificuldades, formas próprias de estar no mundo e que isso deve ser respeitado.
Mais do que uma data no calendário, o respeito pela diferença é um valor que cultivamos todos os dias, ajudando a formar crianças mais empáticas, solidárias e conscientes do outro.

Significado da Data: Escolhido propositadamente pela Down Syndrome International, o dia 21 do mês 3 representa os três cromossomas no par 21. Não é uma doença, mas uma condição genética causada pela presença de uma terceira cópia do cromossoma 21.

Significado das meias diferentes: - "são um símbolo associado a esta data, pois o seu formato lembra os cromossomas. Desta forma, o uso de meias “descasadas” tornou-se um gesto simples, mas significativo, de sensibilização e de valorização da diversidade, lembrando que as diferenças fazem parte de quem somos".