50 anos do 25 de Abril

Esta semana, vivenciámos através de conversas, pesquisas na Internet e histórias, a realidade que se vivia no nosso Pais, antes do 25 de Abril de 1974. 

É essencial transmitir este acontecimento marcante da nossa história, para que as crianças compreendam a importância da liberdade e da democracia. E para terem presente que, independentemente da idade, todos temos um papel na construção de uma sociedade mais justa e igualitária!

O maior tesouro que conquistamos foi a LIBERDADE , mas, como qualquer tesouro, tem que ser bem guardada e bem cuidada!

Recebemos um dia desta semana, a professora Esmeralda (aposentada), que veio conversar com as crianças acerca dos tempos vividos antes do 25 de abril de 1974.

Na véspera do feriado tivemos uma "Celeste" que alegrou o nosso dia e ofereceu cravos a todas as crianças e adultos desta escola. Obrigada à " Primavera Florista", pela ideia e pela oferta.

Terminamos o "Projeto de Leitura em Família", resultando num lindo "Jardim da Liberdade".

Agradecemos a todas as famílias que participaram neste projeto.             

             Para que "Abril" continue a florescer:

Por fim, com fósforos que sobraram de outras atividades, fizemos um grande cravo, simbolizando a paciência e dedicação que é necessária para mantermos acesa a chama da democracia e da liberdade.

Semana da leitura

"A semana da leitura" é uma das iniciativas mais conhecidas do Plano Nacional de leitura e está a decorrer, no Concelho de Esposende,  desde o dia 12, até ao  25 de Abril,  em parceria com a Rede de Bibliotecas Escolares, da qual faz parte a Biblioteca Municipal.  

Uma vez que se comemora os 50 anos da revolução dos cravos, a temática deste ano é - "Viver a liberdade".

A leitura é uma prática que traz inúmeros benefícios aos leitores e quando estimulada desde a infância os impactos positivos podem ser muito maiores. Por meio dela, as crianças desenvolvem a concentração, memória, raciocínio e compreensão, estimulam a linguagem oral e ampliam a capacidade criativa.

Durante a semana, recebemos algumas famílias que nos presentearam com a leitura de histórias e outras, por incompatibilidade de horários, enviaram vídeos!

As crianças ficaram encantadas! 

Agradecemos às famílias que aderiram a este desafio que ficará na memória de todos!

Terminamos a semana com a ida a Esposende, visitar a feira do livro e fomos ao Auditório Municipal, assistir aos Contos de Liberdade, apresentados pela Virgínia Millefiori.

Limpeza da praia - Escola Azul - Dia Mundial da Terra

Antecipando o "Dia Mundial da terra", participamos na ação de limpeza das praias, organizada pelo CEA.

"​​​​​​​​​​​​​​​O Dia Mundial da Terra é, anualmente, comemorado a 22 de abril. Esta comemoração visa reconhecer a importância do planeta e alertar para a importância e a necessidade de preservar os recursos naturais do mundo, tendo como tema em 2024 -  Planeta versus Plásticos 

Celebra-se em mais de 190 países, manifestando o seu compromisso com a proteção e a necessidade de preservar os recursos naturais, o ambiente e a sustentabilidade da Terra. 

Para este dia, a Earthday.org tem como compromisso reduzir a utilização dos plásticos em prol da saúde humana e planetária, exigindo uma redução de 60% na produção de todos os plásticos até 2040. Agora no seu 54.º ano comemorativo, o Dia Mundial da Terra sublinha a nossa responsabilidade coletiva de salvaguardar o ambiente e o nosso próprio futuro".

Por tudo isto e porque somos "Escola Azul" temos o dever de participar, com pequenos gestos, em ações que contribuam para um planeta melhor. 

Envolvendo as crianças desde cedo neste tipo de  atividades, estamos a proporcionar-lhes uma valiosa educação ambiental. Elas aprendem sobre a importância de cuidar do meio ambiente, do impacto do lixo nos oceanos e na vida marinha, e do papel que cada um de nós desempenha na preservação do planeta. Trabalhar em conjunto para alcançar um objetivo comum, como limpar uma praia, fortalece os laços comunitários e promove um sentido de responsabilidade compartilhada.
A participação das crianças em ações de limpeza de praia não só contribui para a limpeza física das praias, mas também para a formação de cidadãos conscientes, responsáveis e empenhados na preservação do meio ambiente.
Foi uma manhã esplendida, onde alegremente, todos deram o seu contributo. Obrigada ao CEA pela iniciativa!!

Está mesmo a culminar (19-4), o PROJETO DE LEITURA EM FAMÍLIA!!!
As histórias selecionadas pela Biblioteca já percorreram todas as famílias, e já temos alguns cravos a adornar as nossas escadas, enquanto não passam para o exterior. Aguardamos os restantes, para depois construímos o nosso "JARDIM DA LIBERDADE"!!!

Oficina experimental de ciência e teatro da Páscoa

Com o objetivo assinalar o Dia Mundial da Água que se comemora no dia 22 de Março, participamos numa oficina experimental de ciência, realizada online, pela "Águas do Norte", onde também participaram mais de 250 escolas de todo o país. Foi uma oficina simples e muito divertida onde a MAGIA É CIÊNCIA e com materiais simples pretenderam inspirar as crianças para o Valor da Água e para a Sustentabilidade do Planeta.

No final da sessão, replicamos a experiência e as crianças mais velhas fizeram o registo.

Depois disto, conversamos muito sobre a necessidade de pouparmos água... um bem essencial  para a nossa sobrevivência. 

No ultimo dia das atividades letivas do segundo período, a Associação de Pais ofereceu-nos um bonito espetáculo do teatro Aramá, "O coelhinho de orelhas azuis", que falava sobre a diferença e onde todos fomos protagonistas da história.

No fim tivemos a caça aos ovos que se encontravam bem escondidinhos, pelo Coelhinho da Páscoa no parque!

Atividades na Natureza e surpresas para a Páscoa

O contacto com a natureza e as plantações são de extrema importância para o desenvolvimento das crianças no Jardim de Infância. A interação com o meio ambiente proporciona inúmeros benefícios, tanto físicos quanto emocionais e cognitivos, contribuindo para um desenvolvimento saudável e equilibrado.

Ao explorar o ambiente natural, as crianças têm a oportunidade de vivenciar experiências sensoriais únicas, como sentir a textura do solo, o cheiro das plantas, ouvir o canto dos pássaros e observar a diversidade de cores e formas da natureza. Essas experiências estimulam os sentidos, ampliam o repertório sensorial e contribuem para o desenvolvimento da perceção e da consciência ambiental. Por isso, e como uma criança trouxe três bananeiras para a escola, aproveitamos para juntar todos os grupos e proceder à sua plantação, junto das laranjeiras. Vamos ter um belo pomar!!

Obrigada à família Carqueijó, pela oferta.

 

Além disso, o contacto com a natureza e as plantações promove a criatividade e a imaginação das crianças, incentivando a curiosidade e a exploração. Elas têm a oportunidade de observar o ciclo de vida das plantas, desde o plantio até a colheita, aprendendo sobre os processos naturais e a importância de cuidar do meio ambiente.

É fundamental que as crianças do Jardim de Infância tenham contacto frequente com a natureza e as plantações, para que possam explorar e aprender de forma significativa, potencializando assim o seu desenvolvimento integral e promovendo um maior respeito pela natureza.

As atividades de expressão plástica são sempre muito apreciadas pelas crianças, pois permitem que elas explorem a sua criatividade e desenvolvam as suas habilidades artísticas. O gosto pelas atividades de pintura, colagem, modelagem, entre outras, é algo natural na infância e deve ser incentivado, permitindo que elas se divirtam e aprendam ao mesmo tempo.

Com a chegada da Páscoa, é possível realizar diversas atividades de expressão plástica que têm como tema os símbolos desta data comemorativa, como os coelhos, ovos de chocolate, entre outros.

Por cá já estamos a preparar uma surpresa para levar para casa, com material que sobrou do Carnaval!!

                                            

Pintura com cotonetes e pintura com berlindes

De forma articulada, ainda resolvemos problemas de matemática - Descobrir as diferentes formas de arrumar os ovos na sua caixa.

As atividades experimentais são sempre mágicas para as crianças e desta vez não foi exceção pois observamos as transformações do ovo mergulhado em vinagre!

Preparativos para o dia do pai

Entre muitos outras atividades e brincadeiras que tivemos esta semana, começamos a preparar a surpresa para o "Dia do Pai". 

Aproveitando este entusiasmo, conversamos sobre os diferentes nomes, as profissões de cada um, as palavras iniciadas por P e até fizemos jogos e experiências divertidas que podemos fazer em casa e surpreender a família.

Não podemos revelar tudo porque, surpresa tem que ser guardada até ao último dia....

Deixamos apenas algumas imagens para aguçar a curiosidade...

Trabalhos na horta

Continuamos a limpar o nosso jardim e a arranjar a horta. Desta vez, plantamos morangueiros que nos ofereceram.

Dois voluntários de cada sala arregaçaram as mangas e fizeram um belo trabalho que todos quiseram apreciar! 

Como já não temos a  pérgula, onde gostávamos de nos deitar na rede, pedimos ao CEA, a oferta de duas laranjeiras para plantar nesse sitio. Sabemos que temos de tratar bem delas para que nos possam dar laranjas docinhas e, quem sabe, as usarmos para nos deitarmos à sua sombra!

Através destas experiencias as crianças compreendem as transformações da natureza, a origem dos alimentos, a necessidade de cuidar para receber e sentido de responsabilidade.

"As crianças vão compreendendo o mundo que as rodeia quando brincam, interagem e exploram os espaços, objetos e materiais. Nestas suas explorações, vão percebendo a interdependência entre as pessoas e entre estas e o ambiente. Assim, vão compreendendo a sua posição e papel no mundo e como as suas ações podem provocar mudanças neste. Uma abordagem, contextualizada e desafiadora ao Conhecimento do Mundo, vai facilitar o desenvolvimento de atitudes que promovem a responsabilidade partilhada e a consciência ambiental e de sustentabilidade. Promovem-se assim valores, atitudes e comportamentos face ao ambiente que conduzem ao exercício de uma cidadania consciente face aos efeitos da atividade humana sobre o património natural, cultural e paisagístico" - OCEPE