Aprender dentro e fora do Jardim de Infância

O Jardim de Infância é, por natureza, um espaço de aprendizagens, descobertas e crescimento. No entanto, sabemos que aprender não acontece apenas dentro das quatro paredes da sala. As experiências vividas fora do contexto habitual são igualmente fundamentais para o desenvolvimento integral das crianças.

As visitas à Biblioteca Municipal são um exemplo claro disso. Neste espaço, as crianças contactam com um universo mais amplo de livros, histórias e autores, desenvolvendo o gosto pela leitura e fortalecendo a imaginação. A biblioteca oferece um ambiente diferente, onde a curiosidade é estimulada e onde as crianças aprendem também a respeitar regras e a valorizar os bens comuns.

Da mesma forma, as idas ao Centro de Educação Ambiental (CEA) proporcionam aprendizagens significativas e concretas. Através do contacto direto com a natureza, da observação e da experimentação, as crianças desenvolvem a consciência ambiental, aprendem sobre sustentabilidade e constroem valores fundamentais para o futuro. São experiências que dificilmente se esquecem, porque envolvem o corpo, os sentidos e as emoções.

Estas vivências fora da escola complementam e enriquecem o trabalho realizado em sala, tornando as aprendizagens mais reais, contextualizadas e significativas. Quando a criança experiêncía, questiona, observa e participa ativamente, aprende com maior profundidade.

Teatro de Marionetas:-"A Branca e os 7 moleiros"

                                                 Oficina - "À descoberta da Natureza"

Igualmente importante é o trabalho colaborativo entre profissionais. A articulação com colegas de outras turmas permite a partilha de ideias, estratégias e experiências. Esta troca constante enriquece o nosso olhar enquanto educadores e fortalece as práticas pedagógicas. Ao planear em conjunto, refletir sobre o que resultou melhor e adaptar propostas às necessidades das crianças, crescemos enquanto profissionais.

Mas não são apenas os adultos que beneficiam. As crianças também ganham quando existe colaboração entre turmas: convivem com novos pares, desenvolvem competências sociais, aprendem a respeitar diferentes ritmos e ampliam o seu mundo de relações.

     História -"O ladrão de neve" e atividade experimental com neve artificial

Aprender é um processo contínuo e coletivo. Dentro e fora do Jardim de Infância, com diferentes pessoas e em diferentes contextos, cada experiência contribui para formar crianças mais curiosas, autónomas, conscientes e preparadas para o mundo.

Desfile de Carnaval Ecológico – Uma Viagem Pelo Mundo

Devido às condições meteorológicas, finalmente realizamos o tão esperado Desfile de Carnaval Ecológico,  promovido pelo Centro de Educação Ambiental de Esposende.

 Foi um momento vivido com entusiasmo redobrado por todas as crianças.

Este ano, o tema guiou-nos numa verdadeira viagem pelo mundo que nos levou a  mais um trabalho de pesquisa, reflexão e descobertas muito significativas.

Partimos à exploração dos trajes tradicionais do mundo, dando especial destaque aos países de origem das crianças que frequentam o nosso jardim de infância(Paquistão, Rússia, Brasil e Portugal)

 Observámos bandeiras, identificámos cores predominantes, conhecemos símbolos e conversámos sobre tradições e aspetos culturais de cada país. As escolhas das cores e dos elementos decorativos dos trajes tiveram sempre uma intencionalidade pedagógica, refletindo essa investigação prévia.

As crianças tiveram ainda a oportunidade de observar diferentes celebrações de Carnaval pelo mundo, conhecendo máscaras, personagens e tradições de vários países. 

Explorámos também Carnavais portugueses, valorizando as nossas raízes culturais, com especial atenção ao Carnaval do lugar de Rio de Moinhos, às tradições das Marinhas e do concelho de Esposende.

Ao contactar com diferentes máscaras e manifestações carnavalescas, as crianças compreenderam que o Carnaval é muito mais do que fantasia e brincadeira — é também património cultural, identidade e memória coletiva. Falámos sobre a importância de conhecer, respeitar e preservar as tradições, percebendo que fazem parte da nossa história e ajudam a definir quem somos.

Mas este foi também um Carnaval Ecológico. Ao longo do projeto, as crianças aprenderam que muitos materiais considerados “lixo” podem ganhar uma nova vida.

 Explorámos a reutilização de embalagens, papéis, tecidos e outros materiais, percebendo que é possível reaproveitar e reciclar em benefício do planeta.

Refletimos sobre a importância de reduzir o consumismo, de fazer escolhas mais conscientes e de cuidar do ambiente. Desta forma, as crianças compreenderam que pequenas atitudes, como reutilizar materiais para construir os seus próprios trajes, contribuem para a preservação da natureza e para um futuro mais sustentável.

Deixamos também a visão da TV Esposende, que acompanhou o desfile em direto, à passagem do nosso Jardim de Infância.

                                                    

Ao longo de todo o processo foram trabalhadas diversas competências:

Artes Visuais e sentido estético, através da exploração de cores, padrões, formas e composições;

Motricidade fina, com atividades de recorte, colagem e picotagem, enfiamentos;

Criatividade e imaginação, na construção dos elementos dos trajes;

Coordenação óculo-manual e destreza manual, essenciais nesta faixa etária.

Na Educação Pré-Escolar, qualquer tema é uma oportunidade para trabalhar de forma integrada todas as áreas das OCEPE. Através da imaginação e da criatividade, promovemos:

- Formação Pessoal e Social, desenvolvendo o respeito pela diversidade cultural, o sentido de pertença e a consciência ambiental;

- Expressão e Comunicação, através das artes visuais, da linguagem oral e da expressão dramática;

- Conhecimento do Mundo, aprofundando saberes sobre culturas, tradições, geografia, património e sustentabilidade.

Importa ainda referir que, apesar de neste desfile as crianças não terem apresentado as fantasias dos seus heróis preferidos, momento que já tinha acontecido na semana anterior, desfilaram com orgulho, mostrando o resultado do trabalho desenvolvido ao longo do último mês. Tudo isto sem nunca descurar outras aprendizagens, respeitando os interesses e necessidades do grupo e garantindo sempre o tempo essencial de brincar, porque na Educação Pré-Escolar é no brincar que muitas das mais significativas aprendizagens acontecem.

Foi um desfile cheio de cor, significado, identidade e consciência,  porque educar é também preservar, valorizar e cuidar do planeta  que é de todos nós.

Carnaval na escola

O Desfile de Carnaval em Esposende foi adiado devido às previsões de mau tempo, mas isso não impediu que o espírito carnavalesco se fizesse sentir com toda a força no nosso Jardim de Infância!

Vestidos a rigor, com fantasias escolhidas ao gosto de cada um, os nossos pequenos foliões desfilaram com entusiasmo e muita criatividade. Entre super-heróis e personagens cheias de imaginação, houve espaço para danças animadas, coreografias preparadas com dedicação e, acima de tudo, muitos sorrisos e gargalhadas porque a alegria não se adia!

Juntámos a celebração do Carnaval ao tema da amizade e da partilha. E foi neste espírito que uma das turmas presenteou todos com uma bonita dramatização intitulada “O Carnaval na Floresta”.

A história falava de um caracol muito especial que queria ir ao baile de Carnaval, mas sentia-se triste por não conseguir usar uma máscara devido à sua carapaça. Quando parecia que ia desistir, encontrou alguém que, com amizade e espírito de entreajuda, o ajudou a encontrar uma solução. Tal como no nosso Jardim de Infância, onde ninguém fica para trás. 

Outra grupo/turma trouxe ainda mais animação, oferecendo a todos a canção “O Palhaço Troca o Passo”, apresentada com uma coreografia cheia de ritmo e boa disposição. Entre passos trocados e movimentos divertidos, a música contagiou todos e pôs a plateia a bater palmas e a sorrir.

Estas partilhas reforçaram a importância da amizade, da cooperação e do espírito de grupo, valores que procuramos cultivar diariamente.

Foram, sem dúvida,  dias vividos com muita alegria, imaginação e valores que queremos continuar a cultivar todos os dias.

Porque, mesmo quando o tempo não ajuda, embora o sol tenha espreitado, o Carnaval acontece sempre onde há união e alegria— e no nosso Jardim de Infância, isso não falta!

O Carnaval está a chegar!!

• Preparativos para o Carnaval

O Carnaval está a aproximar-se e, este ano, o tema  sugerido pelo Centro de Educação Ambiental levou-nos numa viagem muito especial: "Povos do Mundo".

Partindo da riqueza cultural presente no nosso Jardim de Infância, cada sala irá representar um país com o qual temos uma ligação muito especial — Paquistão, Rússia, Brasil e Portugal. Esta escolha permitiu-nos valorizar as origens de algumas das nossas crianças, promovendo o respeito pela diversidade e o conhecimento de diferentes culturas.

Iniciámos o projeto com momentos de pesquisa e descoberta. Observámos imagens, explorámos trajes tradicionais, conversámos sobre cores, tecidos, padrões e significados culturais. 

Para tornar este processo ainda mais significativo, pedimos a colaboração das famílias na escolha dos trajes e na sua confeção. A participação dos pais tem sido fundamental — seja através da partilha de ideias, envio de materiais ou apoio na confeção dos adereços e fatos. Este trabalho conjunto fortalece a ligação entre a escola e a família e enriquece a experiência das crianças.

Depois de planear, chegou o momento mais aguardado: meter mãos à obra! Recolhemos materiais reutilizados e reciclados — tecidos, cartolinas, fitas, embalagens, papéis coloridos — e demos início à criação dos nossos adereços. Para além de estimular a criatividade e a motricidade fina, este processo também reforça a importância da reutilização e da sustentabilidade.

Tem sido um percurso cheio de cor, partilha e aprendizagem. Mais do que preparar fatos para o desfile, estamos a construir pontes entre culturas, a celebrar identidades e a aprender que a diversidade é algo que nos enriquece a todos.

Estamos muito entusiasmados para ver o resultado final… e mal podemos esperar para celebrar juntos este Carnaval tão especial! Esperamos que o tempo nos ajude!!                                                      

• Teatro de Marionetas no Centro de Educação Ambiental – “A Branca e os 7 Moleiros"

Dois dos nossos grupos tiveram a oportunidade de assistir, no Centro de Educação Ambiental, ao teatro de marionetas: “A Branca e os 7 Moleiros”, uma história encantadora que nos levou a descobrir, de forma divertida e pedagógica, o ciclo do pão.

As marionetas, captaram  a atenção das crianças, que participaram com entusiasmo, responderam a perguntas e demonstraram grande curiosidade ao longo da história. Foi um momento de aprendizagem muito significativo, onde se cruzaram a educação ambiental, a alimentação saudável e a valorização do trabalho ligado à terra. 

No final da atividade, houve ainda uma agradável surpresa: as crianças tiveram a oportunidade de provar pão de milho, tornando a experiência ainda mais especial e completa. Para além de aprenderem sobre o ciclo do pão, puderam saborear um dos seus resultados, reforçando a ligação entre o que aprendemos e o que vivenciamos.