Primeiras produções do "Projeto de Leitura em Família"

Projeto de leitura em família

Estão a chegar à escola as primeiras produções realizadas em família, pelas nossas crianças, que são apresentadas ao grupo com grande orgulho, por cada uma.

Este ano, o tema é: "Camões, um novo rumo para os direitos humanos".

As produções artísticas elaboradas pelas famílias têm um papel fundamental na construção de um ambiente educativo rico e diversificado. A parceria entre a escola e a família é fundamental para o desenvolvimento integral das crianças. Quando o Jardim de Infância envia um livro para casa, acompanhado de uma atividade, não se trata apenas de um trabalho a ser realizado, mas sim de uma oportunidade valiosa para fortalecer vínculos, estimular o gosto pela leitura e promover aprendizagens significativas. Além disso, esse momento de partilha cria memórias afetivas e fortalece os laços entre pais e filhos.

A realização do trabalho proposto após a leitura é também um momento de aprendizagem, no qual a criança expressa as suas ideias, desenvolve a criatividade e aprofunda o seu entendimento sobre a história. O envolvimento da família neste processo demonstra à criança que o seu esforço e dedicação são valorizados, incentivando-a a participar ativamente e com entusiasmo nas atividades escolares.

Para que esta colaboração seja efetiva, é importante que a família reserve um momento tranquilo para a leitura, crie um ambiente acolhedor e demonstre interesse pelo que a criança tem a dizer. O incentivo positivo e a participação ativa dos familiares tornam essa experiência mais enriquecedora e prazerosa.

Trabalhar em conjunto com as famílias em produções artísticas permite que as crianças aprendam sobre colaboração, respeito e trabalho em equipe. Estas são habilidades sociais importantes que serão úteis ao longo das suas vidas.

As produções artísticas criadas em casa podem ser documentadas e refletidas na escola, gerando um espaço para diálogo e construção coletiva de conhecimento. Isto enriquece a experiência de aprendizagem, permitindo que as crianças sintam  o valor de suas criações.

Em resumo, as produções artísticas das famílias são uma rica fonte de aprendizagem e desenvolvimento, que contribui significativamente para a formação de um ambiente escolar inclusivo e dinâmico. Ao valorizar e integrar estas contribuições, estamos a preparar as crianças para um futuro onde a criatividade e a colaboração são essenciais.