A pensar no futuro

Em tempo de Primavera, fomos ao CEA conhecer um animal, para nós desconhecido, chamado Gineta! Ficamos a saber que é um animal pequeno, parecido com um gato, um leopardo, ou um tigre... e que só se pode ver durante a noite. É um animal carnívoro e habita nas florestas, perto dos rios e esconde-se em buracos das árvores, ou nas tocas vazias de outros animais.

Depois pintámos as nossas Ginetas que foram feitas com jornal e cartão.

Dia Mundial da Trissomia 21

Nas escolas que se querem inclusivas é essencial que exista uma boa cultura de integração e inclusão.

O nosso Jardim de Infância e o nosso agrupamento são a prova disso. 

No dia 21 de Março comemora-se o "Dia Mundial da Trissomia 21" ou Síndrome de Down e nós aceitamos o desafio de calçar uma meia de cada cor como forma de sensibilização para o direito à diferença. De forma simbólica, compreendemos melhor que, apesar de termos um pé diferente do outro, todos conseguimos caminhar em frente! ❤️️

Por fim, assistimos a vários filmes com pessoas com este Síndrome ("Olá, eu sou a Vera; "É bom ter amigos" e a "A minha Pilar"). 

A MINHA PILAR

Dia Mundial da Água

O Dia Mundial da Água celebra-se anualmente a 22 de Março.

A data visa alertar para a urgente necessidade de preservação e poupança deste recurso natural tão valioso.

A comemoração surgiu no âmbito da Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento e Ambiente que decorreu na cidade brasileira do Rio de Janeiro, em 1992.

Os países foram convidados a celebrar o Dia Mundial da Água e a implementar medidas com vista à poupança deste recurso, promovendo a sua sustentabilidade.

E assim, através de experiências e jogos, de forma lúdica, aprendemos as propriedades da água e ainda fizemos várias experiências e jogos divertidos.

Como gostamos muito das novas tecnologias, vamos aprendendo a programar de diferentes formas e com diferentes recursos tecnológicos. A Metodologia STEM visa trazer uma nova abordagem de aprendizagem, que prima pela multidisciplinaridade em sala de aula. STEM é um acrônimo em inglês para “Science, Tecnology, Enginnering and Mathematics”, que significam “Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática”.

Introduzimos esta semana o Scratch Jr que é um projeto popular desenvolvido para ensinar linguagens de programação às crianças, ajudando-as a contar as suas histórias e a criar jogos e animações. O Robot Doc também tem essa função, de forma mais interativa e palpável. Adoram!

Pai, gosto muito de ti...

Porque este sábado é um dia especial, começamos com uma musica para cantarmos com e para o Pai:

 Musica -"Grande Pai" de Paulo Marques

A semana foi, quase toda,  dedicada aos nossos pais e, com muita alegria e empenho, pusemos mãos à obra e fizemos a nossa prenda com pedrinhas recolhidas na praia! Cada criança compôs a sua tela da forma que mais gostou.

              

Continuamos a falar sobre arte e alguns artistas famosos,  nas suas diferentes linguagens artísticas (pintura, escultura, teatro, musica, cinema...), e ainda fizemos operações matemáticas com a manipulação de objetos existentes nas  salas. 

                                                            

Porque estamos quase a entrar na Primavera, já começamos a preparar a sua chegada!  

 

Semana da Paz

 VEMOS OUVIMOS E LEMOS... NÃO PODEMOS IGNORAR!!

“Para continuarmos vivos, precisamos de certas coisas… Comida, água, um lugar para viver, roupas que nos protejam, ajuda quando estamos doentes ou magoados... Paz é ter as coisas de que se precisa.”

(Livro Tempos de Paz, Ed. Global, 1999. Katherine Scholes e Robert Ingpen) 

• Não podemos ficar indiferentes ao que se está a passar na Ucrânia e pensar que está muito longe de nós;
• Não podemos falar dos direitos das crianças quando estamos a assistir á violação dos direitos humanos e dos direitos das crianças que, por egoísmo e arrogância de alguns, têm que deixar as suas casas, os seus brinquedos, os seus familiares masculinos, para tentarem sobreviver em qualquer outro lugar no mundo que os acolha; 
• Não podemos deixar de pensar no sofrimento de alguém que deixou tudo para trás sem saber se alguma vez terá condições para regressar. 

 “Educar para a Paz” é...

• ensinar às crianças, através do pensamento critico, a compreenderem que os conflitos se resolvem através do dialogo e não da violência;
• é aprender a colocar-se no lugar do outro;
• é saber aceitar as criticas dos outros;
• é desenvolver nas crianças a certeza que todo o ser humano tem de ser respeitado e toda a vida humana tem grande valor.                                              

Esta semana falamos de PAZ e fizemos o nosso pequeno-grande gesto pela PAZ!

Trouxemos brinquedos de casa e imaginamos o que poderíamos fazer pela Paz no mundo!

Esta semana, juntos, construímos a nossa escultura pela PAZ!

No momento bonito e emocionante de "inauguração" da escultura, onde se ouviu o hino Ucraniano, endereçamos o nosso pensamento de paz para a Ucrânia e para todos os povos que sofrem com o flagelo da guerra e da ganância do homem.

 Que as armas caiam e o amor prevaleça.  💙 💙

A todos os pais que contribuíram para a recolha de bens, deixamos o nosso agradecimento. De forma prática ensinam aos seus filhos o que é a generosidade e a solidariedade.

Carnaval

A festa de Carnaval na escola é um dia muito esperado por todas as crianças, porque além de ser uma manifestação artística e cultural, é um momento de diversão para eles. Já andavam motivados há algum tempo e muito entusiasmados com a sua chegada.

Foi um dia de alegria... houve desfile, para mostrarem as suas fantasias aos amigos; dançaram e houve muitas corridas e brincadeiras.

Espreita aqui: 

Houve ainda tempo de nos juntarmos, separadamente, para assistir ao Teatro de Fantoches da "História da Carochinha" que uma turma preparou e decidiu partilhar com todos. 

Estão de parabéns os artistas!!